作者：周晓燕中职生物互动教学课堂优化
摘要：互动教学是一种有效的课堂模式。在中职生物教学中,我们要立足学生基本能力和科学素养的发展,通过互动教学引导学生积极参与到教学过程中。从而实现学生的自主学习。本文结合教学实践,就中职生物师生的有效互动策略展开探讨。
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《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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