作者：于爽死板模式化真情实感个性想象力
摘要：作文教学是语文教学中重中之重的一个环节,培养学生“写”餡能力是不容忽视的,应该如何培养,如何进行作文教学,却是一个值得思考时问题,作文课谁都可议上,但是效果却不冬相同,为了真正提高学生“写”的能力,我们不得不正视和解决这些问题,教学目标的改革,激发学生的个性与创造力都是教师任重道远的使命。
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《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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