作者：拉旺新时期下小学语文阅读教学有效性策略
摘要：新时期下小学阶段的语文阅读课堂的主旨是能够让学生熟练运用自己所学习积累的汉字、生词和句子。老师在进行教学规划时,需要考虑小学生的学习水平以及小学阶段的学生的心理特点,有针对性地进行教学策略设计与教学引导,合理结合读写教学模式到阅读课堂中,进而达到提升学生读写技能的学习水平。众所周知,无论在哪一个教育阶段语文都是在教育中极其重要的一部分,他为其他学科的学习提供了基础。小学语文教学的主要目的是为以后学习打下基础,在语文教学中,学生的阅读能力和理解能力文是十分重要的,提高学生的阅读能力是提高学生语文综合能力的重要方法之一。但是目前的实际状况是阅读教学方法比较传统,学生的阅读能力比较薄弱,作为小学语文教师,应该采取积极的方法对学生进行针对阅读的教育和训练。
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