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初中语文阅读教学中探究性学习的指导策略

作者:黄冰初中语文阅读教学探究性学习问题情境成果

摘要:阅读在初中语文教学中占据着重要地位,随着新课程改革的不断深化,培养学生自主探究能力的呼声越来越高。因此,初中语文教师在阅读教学中,应积极引导学生进行探究性学习,从而促使学生的解决问题能力和创新精神在自主、合作、探究的学习过程中得以培养并逐步提高。

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中华传奇

《中华传奇》(CN:42-1013/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。

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