基于新课改背景下高中课堂教学管理策略的分析

作者：刘德华新课改背景高中课堂教学管理策略

摘要：本文讲述了新课改背景下高中课堂教学管理出现的问题,主要有教师缺乏认识、课堂主导不正确、管理方式粗暴。并重点阐述了管理策略,通过提高教师管理意识教学中以学生为主体、优化管理形式、加强新课改内容宣传和全面进行评价方面促进课堂教学管理,进而提升教学效率,培养新型人才。

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