作者：刘斌在课堂建立人格培养
摘要：新标准方案强调,在义务教育阶段数学学习活动是一个生动、主动、个性化的过程,为课堂教学互动协调,为培养数学、个性、忙碌的教学质量服务。主要考察学生之间的互动建构、数学课堂、学习与实践的个性体验。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
部级期刊
人气 308757 评论 20
省级期刊
人气 145540 评论 27
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 59960 评论 56
人气 49965 评论 42
