论当代民族室内乐艺术及其课程的实践与探索(二)

作者：刘顺当代民族室内乐课程实践探索

摘要：文章结合本人二十余年舞台与教学实践,比较中西室内乐的乐队构成和声音关系,论述中国多声部民族室内乐在乐器配置、声部构成、演奏要素等方面所产生的作用与影响,解析当下改良乐器的声音特质、声部平衡机理、可量化声音模块等诸多因素,力求建立充满民族个性、更具表现力的新型乐队,并在教学中做到课程与实践相结合、科研带动课程改革。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社