埃利奥特新版《音乐教育哲学》的“和合”观刍议——西方音乐教育哲学的“东方化”趋势

作者：舒飞群西方音乐教育哲学东方化音乐观个体观育人观

摘要：本文初步总结了埃利奥特新版《音乐教育哲学》的音乐观、个体观、育人观之中的'和合'思维方式,认为西方音乐教育哲学已显露出'东方化'趋势,表现为对西方二元对立片面思维的突破,音乐即人类的社会实践,人类个体的完整性和社会属性,以及对音乐育人的全面认识。

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