从唱歌课到声乐课——20世纪初中国高等院校声乐学科的建立

作者：肖璇唱歌课乐歌课声乐课

摘要：20世纪初的中国迎来了一场重要的文化转型，“西学东渐”的源源动力伴随着社会变革的美好愿景，将西方音乐文化和现代高等教育带到中国，具有现代学科意义的“声乐”也于此时作为区别于传统中国戏曲、曲艺、民歌的艺术新品种逐步扎根中国。本文聚焦中国高等院校声乐教育历史初期，回顾梳理音乐教育从唱歌课到声乐课的学科建立过程。

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