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声谱分析——声乐教学辅助研究

作者:吴静声乐教学声谱分析歌手共振峰教学模式

摘要:声谱分析是在声乐教学中采用声音频谱测量手段,利用歌手共振峰、声压、泛音数量等参数对歌唱者声音进行分析,使声乐教师对学生的嗓音在听觉判断的基础上,增加了视觉观察的手段,为声乐教学提供一种新的形式。即学生的演唱由过去完全由老师耳朵的判别到增加图像的识别,为声乐教学提供辅助手段,为声乐教学提供重要理论参照。

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中国音乐

《中国音乐》(CN:11-1379/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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