作者：王炳杰合奏课教学多声部听觉民族乐队音色融合
摘要：民族器乐合奏课的开设,旨在培养学生对多声音乐（音乐织体）的听觉意识;强化学生准确的节奏节拍概念;训练学生在乐队合奏中的音准把握能力;音色的融合能力与音响的平衡能力。它是专业个别课以及其他基础课程教学的延伸与补充,是对学生所学演奏专业技能的巩固,同时也是他们不可缺少的艺术实践。民族器乐合奏课使现代教育所倡导的多学科相互渗透融合的理念在实践中得到了充分的体现,它对于全方位培养学生音乐表现要素的综合感知能力,培养优秀的演奏人才,有着重要的意义。本文拟就教学中应把握的几个重点及影响民族器乐合奏课教学的一些因素略述己见。
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