作者：赵淑娟 张悦琴缝康教育流动人口肺结核用药依从性
摘要：目的了解健康教育对不同流动人口肺结核患者用药依从性的影响。方法分析实施健康教育流动人口肺结核患者的用药依从性，比较不同性别、年龄、文化程度、职业患者健康教育后用药依从性的差异。结果在接受健康教育的流动人口肺结核患者中，不同文化程度、年龄、职业患者用药依从性比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；不同性别患者用药依从性比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论医务人员应根据不同流动人口肺结核患者进行个体化健康教育，提高其用药依从性。
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