作者：赵光; 白智泳; 杜玉霞; 李健梅; 刘媛媛; ...儿童行为障碍情绪障碍
摘要：目的为了探讨小学生行为问题和情绪障碍形成的危险因素.方法采用分层随机对照与多因素分析相结合的方法,测量工具为Achenbach儿童行为量表(CBCL)中国标准化版、自编的行为情绪影响因素调查表对徐州市城区四所小学进行分层整群随机抽样.结果发现行为问题和情绪障碍小学生58人,检出率为12.31%,男女之间差异无显著意义.集中出现的儿童行为问题有多动、分裂样、攻击性行为、社会退缩.骄惯、任性、缺少锻炼现象较普遍.结论儿童行为问题和情绪障碍为多种因素作用的结果.影响小学生行为和情绪障碍的主要因素可能为:孩子与父母间不良的依恋关系、家庭经济状况差、父母对子女的期望值过高、家庭养育方法不当等.减少和预防儿童行为问题和情绪障碍的发生必须重视提高父母素质和改善家庭精神环境的作用.
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