作者：谷宁; 孙克; 张建群学习态度朝鲜族智商教养儿童汉族问卷式调查教育工作针对性测试法调查表
摘要：为比较汉鲜两族儿童在智商、教养、学习态度、兴趣及特长等方面的差异,开展有针对性的教育工作,本文以现场问询的方式对516名汉族三年级和169名朝鲜族的三、四年级小学生用简化的韦氏智商测试法进行测试,以调查表的形式对其家长进行问卷式调查, 现报告如下.
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《中国校医》（CN：32-1199/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校医》主要面向全国各级各类学校、幼儿园校医院、卫生所、医务室的校医和保健教师，以广大学生、教职员工的卫生保健和临床医学为重点，力求学术性与实用性相结合、预防医学与临床医学相结合，及时报道学校医学的新理论、新技术和新成果，致力于提高校医的业务技术水平，交流学校卫生工作经验，推动学校卫生保健事业发展，开展学术交流和政策研讨。
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