两轮驱动 三标并重 四位协同——广东外语外贸大学英语专业人才培养创新与实践

作者：温宾利大学英语专业人才培养创新协同外贸外语广东实践人才培养模式

摘要：本科生培养质量是衡量高校办学水平的一个重要方面。广东外语外贸大学英语语言文化学院实施的＂两轮驱动、三标并重、四位协同＂英语专业人才培养模式（简称＂二三四模式＂）,旨在通过＂两轮驱动＂＂四位协同＂的教学体系达成＂知识、能力、素质＂协调发展的人才培养目标。

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