作者:邓海丽象似空间合成音韵语篇认知
摘要:本文运用认知语言学的象似学说和空间合成理论,分别从《关雎》音韵分布与风格基调的对应、韵脚与章节划分的对应以及诗行语音结构与内容主旨的对应三方面探讨《关雎》音韵的语篇象似性,证明象似理论是分析诗歌语篇的有效途径之一。
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