作者：顾春江合成空间函电教学词汇学习课堂反馈文化理解
摘要：随着世界贸易的发展,商务沟通变得越来越重要,而外贸函电作为外贸商务沟通中的主要方式,也受到了商务相关专业教学的重视。如何更好的培养学生函电写作和表达能力是一个必须关注的问题。本文运用认知语言学中的合成空间模式,通过分析函电教学中的课堂反馈、词汇教学以及文化理解等方面,来探讨外贸函电教学新模式。
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