作者：李学清; 杨亚琴; 张祖斌应用型高校双师型教师内部激励
摘要：高校教师双师型教师内部激励是摆在转型高校和应用型高校面前的一个巨大历史课题。应用型高校应该以正向激励为主、适度负激励的激励理念为指导,通过加强产教融合平台建设、改革人才培养模式、改革教师评价体系、引入企业高层次“导师团队”,实施薪酬激励、培训激励、产教融合科研激励、人事制度改革激励等多种激励手段,充分激发高校教师双师双能成长的积极性。
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《中国商论》（CN：10-1337/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国商论》主要刊发经济、管理等相关领域的稿件，在本刊发表的学术研究论文可以在职称评定、晋升和业绩考核以及岗位竞聘中起到科研认定作用。
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