作者：芦丹丹创业教育创业胜任力对策
摘要：本文以学生创业胜任力的评估为基础,对“2+1”创业教育试点项目的现状展开分析,找出问题,提出以下优化对策:引入“创业学习”概念,完善“三师三生”项目,优化创新创业课程结构,引导师生共创,从而有效提升创业班学生的创业胜任力,完善“2+1”创业教育模式。
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《中国商论》（CN：10-1337/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国商论》主要刊发经济、管理等相关领域的稿件，在本刊发表的学术研究论文可以在职称评定、晋升和业绩考核以及岗位竞聘中起到科研认定作用。
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