作者：魏向平 李雪芳 王娟河南省义务教育学校绩效工资实施过程问题学校教师工资改革工资分配奖励工资制度改革顺利实施困难绩效考核教师工作绩效测定工资水平差距拉大路径量化公正
摘要：绩效工资制度改革已经在我国广泛开展,义务教育学校教师工资改革对河南省教师事业的发展具有更深远意义.在绩效工资实施过程中,出现诸如城乡,地区差距拉大,教师绩效测定困难,奖励性部分绩效的考核存在困难等亟待解决的问题,针对以上问题本文试图探索了包括保证绩效考核和奖励性绩效工资分配的公开、公平、公正;量化教师工作、确定教师工资水平;合理确定奖励性绩效工资分配等路径,以期保障义务教育学校教师工资改革更顺利实施.
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