作者：黎维红英语教育专业专业人才培养中小学人才培养模式素质的培养重新构建培养体系培养目标能力要求教育集团工学结合综合知识学生需求问卷人类广东分析访谈
摘要：本文通过对本地部分中小学及广东各教育集团的访谈及问卷,分析了各中小学对英语教育专业用人需求情况及用人类型及能力要求,提出重新确定英语教育专业的培养目标,重新构建英语教育专业的知识、能力、素质培养体系,重在对学生综合素质的培养,强化工学结合的人才培养模式.
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