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作者：张优良; 尚俊杰学习范式学生成长过程信息技术互联网知识和信息原住民不需要教

摘要：教师要强化转型意识,发挥其在学生成长过程中的独特作用约翰·杜威曾指出:"如果用昨天的方式教今天的学生,我们就毁了他们的明天。"新一代学习者作为互联网原住民,自然会参与到"信息技术+教育"的学习范式中。教师要充分认识到在这样的世界里,教师最不需要教给学生的就是过多的知识和信息。纯粹的知识本身不再是学生成长过程中要学习的最重要的东西。

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