作者：钟文丽; 王辉立德树人育人模式新课改学校育人育德身心特点办学实践地域资源
摘要：高中育人模式研究是学校育人工作的重要内容。随着社会的发展和新课改的不断深化,国家越来越注重对新时代人才的培养,学校教育全面进入了以立德树人为根本任务的改革中,育人模式也需要不断加以探索和总结。在长期的办学实践中,新登中学针对新时代高中生的身心特点,结合学校所拥有的“圣庙”“圣地”两大文化资源,创造性提出和实践了“圣园育德”这一育人模式,收到了良好的教育效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
