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山东省济南市滨河小学教育戏剧让情感德育精彩绽放

小学教育济南市山东省情感德育戏剧外来务工人员子女子课题研究学生素养

摘要:山东省济南市滨河小学是一所外来务工人员子女的定点校,学校秉承着"让学生站在学校的中央"教育理念,力求建设有温度、有故事的学校。2017年,学校在"基于情感教育下的德育一体化研究"大课题带动下,开启了"教育戏剧推进学生素养提升"的子课题研究,尝试着将教育戏剧植入学科课堂,融入德育活动。孩子们在做中学、演中学、玩中学的过程中,慢慢敞开了心扉,全身心地接纳和体验这个世界,并勇于走到课堂的中央、舞台的中央、学校的中央,从中获得新体验。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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