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中学生批判性思维发展的困境与突围--基于互联网背景的理性探讨

作者:韩雪童; 朱沙沙批判性思维互联网时代思维发展中学生理性苏格拉底问答法突围反思性思维

摘要:当人们用狭隘的视角恶意攻击他人或强词夺理地找茬时,我们需要意识到这不过是打着批判性思维的旗号,做不道德的事。真正的批判性思维是主体在系统分析事件之后客观冷静作出的选择,而绝非贸然冲动之举。批判性(critical)一词滥觞于古希腊词"critc",指"提出本质、弄清楚、进行分析"。批判性思维源于杜威所倡导的反思性思维(亦称反省性思维),又兼顾苏格拉底问答法之特色,意指具备尊重、包容、理解的道德人格之人所拥有的理性、质疑、反思精神和分析、评价、创造技能。互联网时代,云计算、物联网、3D打印、VR眼镜等新技术的普及为学生沉浸体验式学习提供了新渠道。

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中国德育

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