以"劳动"为内容的生活教育体系构建

作者：刘琴; 茅剑英服务性劳动教育体系构建中小学生教育生活青少年研究全面发展做家务孩子

摘要：中国青少年研究中心做过的一项调查显示:当下,能够实施自我服务性劳动的学生不足半数,而喜欢劳动、经常做家务的孩子仅占两成。究竟是什么阻碍了孩子劳动呢?一段时间内对于中小学生教育唯分数论的片面认识,使得更多的成人剥夺了学生劳动的机会。学校、家庭和社会几乎都忽视了教育的初心--培养全面发展的人。

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