思政课程政治理论课学校思想政治教育
摘要:课程思政与思政课程同向同行的现实审视落实立德树人根本任务,需要每一门课程都发挥育人功能,这是各门课程与思想政治理论课同向同行的内在要求。同向同行有坚实的逻辑基础,也有现实的实践可能。但具体到任务推进中,同向同行具有丰富的内涵:同向是目标相同,同行则是指实现目标的途径、举措和力度,易言之,专业课程、综合素养课程的教学必须与思想政治理论课目标同向、价值同心、路径同道、步调同频、行动同力。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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