作者：贺旭娣核心价值观教育核心价值观体系道德认知和谐教育活动链渗透教育公共场所言行举止引导学生文明和谐中华人民共和国环境噪声污染防治法优秀传统文化生活化法治教育憨豆先生
摘要：本文系人教版教材《道德与法治》二年级上册第三单元第十二课的内容。【教学目标】1.情感态度与价值观:学会尊重别人,言行讲文明,愿意为建设文明和谐社会贡献自己的一份力量。能从实际生活中感受社会主义核心价值观中法治、文明与和谐的内涵。2.知识与技能:认识安静标志。知道哪些公共场所有安静标志,应该怎么做。知道哪些公共场所没有安静标志,但我们仍要小点儿声以及这么做的原因。3.过程与方法:通过设计安静标志等活动.
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