作者：章乐现实困境儿童立场
摘要：在党的报告中指出,'深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采'。在此之前,教育部也于2014年印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,传统文化教育日益受到重视。然而,当前传统文化教育依然面临着儿童立场缺失的现实困境。其一,传统文化教育忽视儿童的现实需求。传统文化教育方式仍是灌输式。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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