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苏霍姆林斯基家校合作思想概述

作者:列夏·苏霍姆林斯卡雅苏霍姆林斯基合作思想儿童社会化家长学校系统性原则家长教育劳动教育教育实践

摘要:在学校的家长教育中,苏霍姆林斯基坚持整体性和系统性原则,在家长学校中,体育、智育、德育、劳动教育和美育浑然一体,而且,要让理论课程与家庭的教育实践联系在一起。家庭和学校的合作问题在社会发展的任何阶段都受到关注,因为无论是家庭还是学校,就实质而言,都负有多种职能,在儿童社会化,培养儿童为进入社会生活、履行不同社会职责作准备方面发挥着主要作用。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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