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把握家校合作的教育尺度

作者:王方林学校教育家校合作关心自己关心学生家庭教育学生生活利益共享成长

摘要:"利益共享、责任共担"意味着父母不仅要关心自己孩子的成长,也要关心学校的发展;教师不仅要关心学生的学校教育,也要关心学生的家庭教育。家庭和学校是学生生活和成长的主要场所,家长和教师是学生生活和成长的最重要的关键人。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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