作者：冯永刚管理育人中小学道德教育
摘要：通过民主的管理制度,唤醒中小学生浓郁的参与意识,增强他们自我管理和自我探究的内驱力,切实领悟管理育人的道德魅力,进而对自己提出新的道德要求,由＂道德他律＂向＂道德自律＂升迁,实现管理育人的最高境界——自我教育。管理是人类所特有的活动,是人类赖以生存与发展的基本条件。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
省级期刊
人气 36512 评论 61
人气 4321
人气 2129
