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“免监督班集体”管理模式的实践探索

作者:李蓬班集体班主任工作自我监督管理模式

摘要:职业教育肩负着培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才的重任,然而在很多中职学生身上,却存在着学习目标不明确等问题。为解决这些问题,定州市职业技术教育中心在实践中构建了一套行之有效的"免监督班集体"管理模式。所谓"免监督班集体"管理模式,是指"免监"班级的纪律、卫生、生活、学习、活动等事务不再需要德育处、学生会进行日常监督检查评分,而是由本班学生自我管理、相互监督来完成。

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中国德育

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