作者：张道明班队活动
摘要：陶行知说,行是知之始,知是行之成。学校通过固定的时间开展宣讲学校文化活动,可以提高师生对学校文化的知晓率,让全体师生在感受学校的历史与文化的过程中,产生强烈的使命感,变＂要我做＂为＂我要做＂,最终达到化育目的。当前,越来越多的学校认识到学校文化对师生成长与学校发展具有不可或缺的重要作用,分外注重学校文化建设,努力彰显学校特色与个性,凝炼学校的精神与灵魂。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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