作者：陈萍面向未来领军人才培养可持续发展两个维度人的发展功利性教育
摘要：现在我们提倡要培养面向未来的领军人才,如何理解＂面向未来＂呢？在我看来,＂面向未来＂应该至少包含两个维度的理解：第一,面向未来不是功利性的。教育是个等待、期待的慢过程,有大器早成者,更有大器晚成者,我们应该摒除功利之心,静待花开。第二,面向未来是为了可持续发展。一个人的发展是长期的,因此我们的目光要放长远,不能拘于一时。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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