作者：赵颖霞传统教育经典教育国学近代新课程改革文化意义语言训练中小学课堂
摘要：国学经典走进中小学课堂为学生所＂唱读＂或诵读,＂眼观其文,口诵其声,心唯其意＂,必定对传承和发展传统文化意义深远。随着新课程改革的深入发展,语文作为语言训练工具的特征趋于淡化,文化教育课程的特征日渐突出,语文逐渐承担起了文化建构的使命,回归其学科本质。如朱自清先生所说：＂经典的价值不在于实用,在于文化。＂中华民族的语言独一无二,有其独到之美,这决定了其教育内容、方法也与众不同。近代国学经典教育秉承传统教育的理念,在不断探索改革中积淀了许多颇具时代价值的优秀传统。
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