作者:张祥兰班级文化文化建构主题实践活动生活方式关系冲突育人
摘要:培育积极向善的集体生活方式,创生丰富多彩的班级主题实践活动,实现育人效能,是班级文化建构的重要使命。其中,找准逻辑基础与价值定位,厘清关系冲突与格局,把握框架设计与策略实施,对班级文化的建构至关重要。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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