作者：孙晓晖; 王天贵班级管理管理模式实践活动孩子智囊团自主主人制度约束
摘要：全员担当让孩子们不再是远离班级管理、被制度约束、被＂干部＂管理的＂群众＂,而成为班级文化、班级制度构建的参与者和创造者,更让他们在班级管理的实践活动中学会担当、培养责任。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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