作者：郭学利传统文化教育中华民族学习传统优秀传统文化社会主义核心价值观校园文化建设教材体系师资队伍
摘要：无论是个体还是民族,都不可能割裂传统而存在。优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识,还是教育的丰厚滋养。开展中华优秀传统文化教育,应结合时代要求,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,全方位融入体育、美育等各领域,通过完善课程和教材体系,提升师资队伍水平,加强校园文化建设,丰富载体形式,使学生理解优秀传统文化的精髓,增强传承弘扬优秀传统文化的责任感和使命感。
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