活动性课程快乐成长实验小学浦口区南京市学生自我管理孩子交往教育
摘要：南京市浦口区实验小学践行＂交往教育＂三十年,秉承＂快乐交往共享成长＂的办学理念,在＂交往教育＂的＂尊重、理解、合作、对话、共生＂的内涵基础上开发了＂五蕴＂德育活动性课程。在蕴育学生＂个性、自主＂的自治力系列课程中,促进学生自我管理、自我提升;在蕴育学生＂兼爱、包容＂精神的博爱力系列课程中,开发了包括生命教育课程、生涯指导课程、感恩教育课程、同伴互助课程在内的＂四爱＂课程.
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