作者:史滋福教师学生发展社会发展需要终身发展关键能力教育部部长认知能力合作能力
摘要:教育部部长陈宝生在接受专访时谈道:“要注重培养支撑学生的终身发展、适应时代要求的关键能力,强化学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力。”《中国学生发展核心素养》中也强调学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这对当今教师提出了新的要求:我们需要高效能的教师来带动高效的教学,培养高素养的学生。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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