作者：刘竑波公交车让座私德公德中小学德育道德问题实践水平德育教学
摘要：＂公交车上该不该让座？＂这个看似简单的个人道德问题,是中小学德育中常见的内容,但事实上,对它的理解却并不是看起来那么简单,而如何去教,更是体现着中小学德育教学的思维水准与实践水平。首先,必须准确定位。＂公交车上该不该让座？＂这个特定的问题属于道德教育中的哪一领域、哪个层次。我国最早的关于公德和私德的分类来自于梁启超先生的阐释：私德旨在＂人人独善其身＂,公德强调＂人人相善其群＂。
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