作者：何旭道德行为理性回归和谐共处道德品质道德培养行为习惯
摘要：道德应把握一个“度”，道德行为的实施应使人们能够和谐共处，过分强调的道德行为无论对自己还是对他人都会形成道德强迫，从而失却自然本真的道德品质，成为一种病态的道德行为。道德培养理当给予肯定，但在行为习惯中表现出的道德过度倾向，以致形成道德强迫的状况却令人深思。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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