作者：喻妍; 王利刚心理健康教育学生群体自我控制能力培养心理健康状况学生心理健康人格成长后进生转化
摘要：良好的心理素质是美德的先导，也是健康幸福的源泉。心理健康教育作为我国德育的重要内容，一方面，针对不同的学生群体，如普教学生、中职学生、特殊学生，其侧重点会有不同；另一方面，教师的心理健康状况和心理健康教育素养，也直接关系到学生心理健康的质量。同时，作为—种工具和方法，心理健康教育也为后进生转化等具体问题提供支持。在心理健康的重要『生日益凸显的今天，教师应该与家长一道，把心理健康作为学生健康成长的起点，成为学生人格成长的塑造者、健康，瞬里的维护者，帮助学生收获成功与幸福。
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