作者：赵晓亮教学实录科学学生体验想象活动发明过程教学目标行为习惯动手
摘要：【教学目标】1．在对前人科学发明过程的了解中，培养学生遇事勤动脑、善思考的行为习惯。2．鼓励学生善于发现问题，善于想象，初步尝试过有创意的生活。3．通过想象活动，让学生体验到异想天开的快乐，通过动手做，感受动手的欢愉和创造的欢乐。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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