作者：李长伟英雄境域孩子刘胡兰学习学校家长老师
摘要：某学校开展学习刘胡兰的活动，一位家长不同意自己的孩子参加这样的活动，理由是孩子的童年应该在天真烂漫中度过，而不该在阶级仇恨中度过；老师的回复是孩子所处的世界并不美好，恶就在我们的身边，孩子需要学习英雄的道义，去分辨善恶、抵制恶行。如何看待围绕英雄而出现的争执呢？我们可以这样来思考：
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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