网络活动负面情绪孩子调查显示英国教育学院伦敦大学
摘要：英国伦敦大学学院教育学院和普利茅斯大学的最新调查显示,在网络时代,家长和教师对社交媒体和网络通信等问题的强硬做法可能会对孩子的情绪发展产生负面影响。很多孩子在调查中表示,他们的大部分网络活动都是健康无害的,而且他们还表示,网络上会存在不健康的信息,但自己很少涉及。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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