作者：赵伶俐德育美育真善美短板定理审美救赎
摘要：我国的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。根据短板定理,长期的美育缺失必然导致德育乃至智育、体育等受到严重的消极影响。因此,解决德育长期投入大但效果不佳的办法,不是单纯地加强德育,而是需要补足美育这块短板,要让德育教师接受系统地审美教育,包括美育理论及其教学方法的培训。此外,不仅德育,全面教育的所有方面,学校的所有学科课程和教学等,也都需要进行审美化改造。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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