作者：潘照团幸福指数教师能力凝聚力心灵学校尊重
摘要：防止陌生感的滋生,除了学校加强凝聚力之外,就是让心灵纯净下来。祛除了外界的喧嚣与纷扰,不让心灵蒙蔽世俗的尘埃,眼中必定会多一泓清澈。一直以来,我都在思考一个命题——影响教师幸福指数的核心指标是什么,我最初以为是能力。当你有能力,能干好分内事;当你有能力,能为集体、他人多担当;当你有能力,能得到更多的尊重;当你有能力,
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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