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在农耕实践中整合品德课程资源

作者:徐佳; 洪玉叶品德教育生活实践课程资源农耕以学生为本整合本土资源审美实践

摘要:当前品德课程资源越来越丰富多彩,容易让教师和学生迷茫。选择合适的品德课程资源成了很多学校品德教育的关键。浙江省杭州市下沙第二小学结合学校12亩农耕园的特殊本土资源,在农耕实践视角下,以学生为本,通过施行创意实践、生活实践、审美实践、收获实践策略,培养学生优良品质,提升学生核心素养。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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